Inspira Steam, nesken artean zientzia eta teknologiarako bokazioak
sustatu nahi dituen proiektua da.
Modu esperimentalean Gipuzkoako bost herritako gaztelekuetan burutu da:
Idiazabal, Zestoa, Zarautz, Oñati eta Legazpi.
Jatorrian, proiektuaren helburua zen Lehen Hezkuntzako ikasleen artean STEAM
(zientzia, teknologia, ingeniaritza, arteak eta matematika, ingelesezko sigletan) gaiak sustatzea;
baina Gipuzkoako Foru Aldundiaren ekimen honekin,
Bigarren Hezkuntzara eta aisialdira eta denbora librera ere zabaldu da.
Deustuko Unibertsitateak sustatu du Inspira Steam proiektua,
Innobasqueren lankidetzarekin.
Nerabeekin zuzenean aritu diren hezitzaileek eta aholkulari edo mentoreek,
Deustuko Unibertsitateak eskainitako prestakuntzan
beharrezkoak izango zituzten baliabideak eta aholkularitza jaso zituzten.
Legazpiko Nerabeentzako Zerbitzuan Inspira Steam proiektua
martxoko eta apirileko 3 ostiraletan garatu da,
14-15 urte bitarteko gazte talde batekin,
non 14 neska eta mutil bakarra aritu diren.
Hezitzaile eta gazteekin, mentore lanetan
zientzian eta teknologian murgiltzen diren
Maider Pagola, legazpiarra eta Miren Revuelta, eibartarra
aritu dira parte hartzen.
Borontatez egindako lana da
eta dinamika, jokoak eta eztabaidak sustatzeko
bide desberdinak proposatu dituzte.
Gazteek hurbileko emakume teknologoen erreferente berriak ezagutu dituzte.
Neskek eta mutilek STEAM arloko lanbideak ezagutu dituzte.
Herrialde baten garapena gizonek eta emakumeek batera
lortu beharraren kontzientzia sortarazi dute mentoreek.
Teknologiako ikasketen inguruko sentsibilizazioa eta orientazioa eman dute.
Emakume teknologoen balioa denen aurrean erakutsi dute
eta gizartean ditugun estereotipoak ezagutarazi dituzte,
ikasketak aukeratu behar direnean mugarik sortu ez dezaten.
Legazpiko Nerabeentzako Zerbitzuan
eta beste herrietan bizi izandako esperientzia
bideo batean jaso dute
eta hilabete honetan ezagutzera eman dute.
Mari Luz Guenaga, “Inspira Steam” proiektuaren arduradunaren hitzetan,
proiektuaren helburu nagusia da nesken zientzia eta teknologiarekiko interesa sustatzea
eta bokazioak piztea edo, gutxienez, beraien aukeraketa modu libre batean egitea.”
Teknikari eta hezitzaileen iritziz, oso aberasgarria da mentoreak gaztelekura gerturatzea,
nerabeekin genero-estereotipoei buruzko hausnarketa zuzenean bideratzen dutelako,
beren ikuspuntu eta esperientzian oinarrituta.
Parte hartu duten teknikari eta hezitzaileek orokorrean oso ondo baloratu dute esperientzia.
Argi dute proiektua aberasgarria, eraginkorra, motibagarria
eta berdintasunaren alde egiteko beharrezkoa dela.
Aukera bat izan dela diote, estereotipoez ohartzeko
eta horiek hausteko bide bat irekitzeko.
